بعد Tesla وOpenAI، تهدف شركة Andrej Karpathy الناشئة إلى تطبيق مساعدي الذكاء الاصطناعي في التعليم
![بعد Tesla وOpenAI، تهدف شركة Andrej Karpathy الناشئة إلى تطبيق مساعدي الذكاء الاصطناعي في التعليم بعد Tesla وOpenAI، تهدف شركة Andrej Karpathy الناشئة إلى تطبيق مساعدي الذكاء الاصطناعي في التعليم](https://i0.wp.com/techcrunch.com/wp-content/uploads/2024/07/eurekalabs.jpeg?fit=%2C&ssl=1)
يقوم أندريه كارباثي، الرئيس السابق للذكاء الاصطناعي في شركة تيسلا والباحث في OpenAI، بإطلاق Eureka Labs، وهي منصة تعليمية “معتمدة على الذكاء الاصطناعي”. في الحديث التكنولوجي، هذا يعني عادةً أنه تم بناؤه من الألف إلى الياء باستخدام الذكاء الاصطناعي في جوهره. وعلى الرغم من أن طموحات الذكاء الاصطناعي لدى Eureka Labs كبيرة، إلا أن الشركة بدأت بنهج أكثر تقليدية في التدريس.
تهدف Eureka Labs، ومقرها سان فرانسيسكو، والتي سجلتها كارباثي كشركة ذات مسؤولية محدودة في ولاية ديلاوير في 21 يونيو، إلى الاستفادة من التقدم الأخير في الذكاء الاصطناعي التوليدي لإنشاء مساعدين تدريس يعتمدون الذكاء الاصطناعي يمكنهم توجيه الطلاب خلال المواد الدراسية.
تتصور Eureka Labs مساعدين أو شخصيات تعمل بالذكاء الاصطناعي تعمل مع معلم بشري للسماح “لأي شخص بتعلم أي شيء”، وفقًا لكارباثي، الذي نشر الأخبار على X. وسيظل المعلمون يصممون مواد الدورة التدريبية، ولكن سيتم دعمهم بهذا مساعد الذكاء الاصطناعي. ولا يبدو أن الشركة الناشئة قد قامت حتى الآن ببناء أو اختبار فعالية دمج مساعدي الذكاء الاصطناعي في الفصل الدراسي. وجدت دراسة واحدة على الأقل أجرتها جامعة ولاية جورجيا أن مساعدي التدريس في مجال الذكاء الاصطناعي ساعدوا بعض الطلاب في الحصول على درجات أفضل.
يشير منشور Karpathy إلى مستقبل محتمل حيث يعتمد هؤلاء المساعدون على أشخاص حقيقيين – روبوتات الدردشة الشهيرة الغريبة من Meta أو روبوتات الدردشة الشخصية الخاصة بـ Character AI. لا يقدم المنشور الموجود على X، والذي ينعكس على موقع Eureka الأساسي الجديد، الكثير من المعلومات حول هذه الشركة الناشئة الجديدة، مثل ما إذا كانت هذه مجرد دورة تدريبية عبر الإنترنت (MOOC) مع برنامج دردشة آلي أو إذا كان هذا منتجًا يرغب Karpathy في تنفيذه، قل المدارس الثانوية.
لم يستجب Karpathy لطلب TechCrunch للحصول على مزيد من المعلومات.
إلى جانب المنشور على X الذي يعلن الأخبار، أدرج كارباثي ما يحتمل أن يكون صورة تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي لمدرسة مستقبلية، مليئة بمبنى يشبه سفينة الفضاء، وألواح شمسية في كل مكان (حتى على الأرض) وفتاة مبتسمة… هل هذا ثلاثة الأيدي؟
على الرغم من الإشارة إلى أن Eureka Labs تهدف إلى بناء مساعدين لتدريس الذكاء الاصطناعي، أشار كارباثي أيضًا إلى أن المنتج الأول للمشروع الجديد سيكون عبارة عن دورة تدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي، LLM101n، وهو فصل دراسي على مستوى المرحلة الجامعية سيساعد الطلاب على تدريب الذكاء الاصطناعي الخاص بهم. سيكون هذا النموذج المصغر بمثابة نسخة أصغر من مساعد تدريس الذكاء الاصطناعي الذي تأمل Eureka Labs في بناءه وتوسيع نطاقه، وفقًا لكارباثي. كتب رائد الذكاء الاصطناعي على X، وعلى موقع Eureka الجديد، أن مواد الدورة التدريبية ستكون متاحة عبر الإنترنت، وأن الشركة الناشئة ستدير مجموعات رقمية ومادية من الأشخاص الذين يتصفحون المواد معًا.
يؤدي الرابط الخاص بدورة الذكاء الاصطناعي هذه إلى مستودع GitHub الذي يلمح إلى نوع مختلف من الدورات التدريبية عما تعلن عنه Eureka Labs – بدلاً من “كيفية إنشاء مساعد الذكاء الاصطناعي”، يؤدي الرابط إلى كيفية بناء “الذكاء الاصطناعي لرواة القصص”. نموذج اللغة الكبير (LLM).”
“يداً بيد، ستكونون قادرين [to] “قم بإنشاء قصص صغيرة وتحسينها وتوضيحها باستخدام الذكاء الاصطناعي”، كما جاء في النسخة الموجودة على الصفحة. يعد الفصل بتعليم طلاب الذكاء الاصطناعي المتحمسين كيفية “بناء كل شيء بشكل شامل بدءًا من الأساسيات وحتى تطبيق ويب فعال يشبه ChatGPT، ومن الصفر في Python وC وCUDA، ومع الحد الأدنى من متطلبات علوم الكمبيوتر.”
وأيًا كانت الدورة التدريبية التي تنوي Eureka Labs تقديمها أولاً، فلا يبدو أن أيًا منها مكتمل. تشير ملاحظة منشورة على صفحة GitHub إلى أن إنشاء الدورة التدريبية سيستغرق وقتًا ولا يوجد جدول زمني محدد.
ومن غير الواضح أيضًا ما إذا كانت شركة Karpathy قامت بتمويل Eureka Labs ذاتيًا أو تلقت دعمًا من المستثمرين، وما هو نموذج أعمال الشركة الناشئة. لم تكن هناك أي ملفات عامة عن أي استثمارات تتعلق بـ Eureka Labs. تم توقيع ملف الشركة الناشئة LLC لدى وزير خارجية كاليفورنيا من قبل كارباثي وحده، ولم يكشف عما إذا كان يعمل مع قادة آخرين بارزين في قطاع الذكاء الاصطناعي.
أشار كارباثي في برنامج X إلى أن Eureka Labs هي تتويج لشغفه بالذكاء الاصطناعي والتعليم على مدار العقدين الماضيين. قام كارباثي بتدريس التعلم العميق لرؤية الكمبيوتر في جامعة ستانفورد حتى عام 2015، عندما غادرها ليشارك في تأسيس OpenAI. بعد ذلك بعامين، انتقل كارباثي إلى شركة تيسلا ليترأس فريق الذكاء الاصطناعي التابع لشركة صناعة السيارات، حيث قاد فريق رؤية الكمبيوتر في شركة Tesla Autopilot. الطيار الآلي هو نظام مساعدة القيادة المتقدم من Tesla والذي يعتمد على الكاميرات لاستيعاب البيانات البيئية ثم أداء مهام قيادة معينة مثل التحكم في السرعة والتوجيه التلقائي.
غادر كارباثي شركة Tesla في عام 2022 وعاد مرة أخرى إلى OpenAI، حيث قاد فريقًا صغيرًا متعلقًا بـ ChatGPT. وفي شهر فبراير، استقال عالم الأبحاث من منصبه في OpenAI أيضًا. وفي كلتا الحالتين، أصر كارباثي على أنه لم تكن هناك أي دراما أو تداعيات أدت إلى قراره بالمغادرة.
طوال حياته المهنية في Tesla وOpenAI، استمر كارباثي في عمله كمعلم. يقود حاليًا دورة تدريبية عبر الإنترنت تسمى Neural Networks: Zero to Hero والتي تساعد الطلاب على تعلم كيفية إنشاء شبكات عصبية من الصفر باستخدام التعليمات البرمجية. لدى Karpathy أيضًا قناة على YouTube حيث ينشر بشكل شبه منتظم محاضرات حول ماجستير إدارة الأعمال والذكاء الاصطناعي.